Долгое пребывание в школе вредит общему развитию ребенка, считает первый заместитель председателя комитета Государственной думы по делам семьи, женщин и детей Татьяна Буцкая. Таким образом парламентарий прокомментировала предложение депутатов нижней палаты сократить количество уроков в школах.

«Он с таким объемом уроков и домашних заданий порой не успевает заняться ни спортом, ни творческой деятельностью. Это плохо как для физического, так и общего развития ребенка», – заявила Буцкая в беседе с Ридусом.

По словам депутата, пребывание детей в некоторых школах затягивает не только избыточное число уроков, но и долгие перемены по 20 минут. Как полагает парламентарий, длительные перемены для младшеклассников после первого, второго и третьего уроков «безумно растягивают» процесс обучения.

Вместе с тем Буцкая обратила внимание на большое количество домашних заданий. По ее мнению, нормы, по которым ребенок должен тратить на каждый урок 20 минут, не выдерживают никакой критики.

Напомним, в Госдуме предложили снизить количество уроков в школах. Сокращение числа занятий может помочь ослабить нагрузку на школьников, не ухудшая при этом уровень их знаний, считает депутат Яна Лантратова. Подробнее читайте в материале Общественной службы новостей.

Сообщение Депутат Буцкая считает, что долгое пребывание в школе вредит развитию ребенка появились сначала на Общественная служба новостей.